留学生对于国外网课有何感受？
来源：原创|
作者：网课帮手|
时间：2021-08-29 10:42|
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文章导读：这是很多留学生开学后的感受。虽然很累、有时候会很无奈，不过还是有一些想说的。 国外网课 网课篇 虽然开学不久，但是学习的节奏却已经开始飞速运转了！每节课上课都要好好预...
这是很多留学生开学后的感受。虽然很累、有时候会很无奈，不过还是有一些想说的。
国外网课
网课篇
虽然开学不久，但是学习的节奏却已经开始飞速运转了！每节课上课都要好好预习，要有种“我知道老师今天会讲什么，并且知道什么时候能贡献我的发言”的心态。特别是上网课，我们其实隔着网络和老师的互动是十分有限的。刚开始，老师们没有头经常低下来看电脑屏幕的Zoomers的习惯。从周二到周六（我们周六上课…）的五天网课中，我个人来讲会有一种从愤愤不平到随遇而安心态上的转变：因为不可能拥有随时随刻的关注，只能退而求其次，减少发言次数的同时提高发言质量。
第一天上完的时候大约是凌晨一点这样子，最后一节课实在是不想去了，就提前和老师说了一声。书桌的灯光很明亮，打到眼睛上会有一种模模糊糊的光圈，旁边放了一杯水，几本上课要用到的书和几支笔，Surface，IPad和有着Zoom软件的Mac。老师每节课刚开始都会把ta的摄像头360度围着房间转一圈，让所有的Zoomers都能看到本该在一个班的同学们。虽然画质感人，但是能看到每一个人真的是很幸福的事—在新的一天来临之际，对很多人的想念都在一刻迸发，很想回学校，忘记social distancing，抱抱每一个可爱的人们，告诉大家要注意安全，照顾好自己。
老师因为是离电脑很近的，所以讲话声音十分的清晰，有时候同学们发言在我这里并不是很清晰的时候老师也会帮忙重新解释一下ta刚刚说的话。但是，就像我前面说的，老师一般问问题的时候都是面对着大家的，并不能够很好地看到我在举手，这一点是稍微有点点遗憾的。我一直想的是，更是因为隔着屏幕，所以才要多多举手、发言，以保持课堂的engagement，然而这并不容易。之后的话为了避免这种矛盾，我给很多老师都写了邮件，和他们说了我的一些想法。好在老师们都很愿意接受意见、很体谅上网课的人，所以之后的课里也能看出他们有在潜移默化地做出改变。这其实是一个双向奔赴的过程，只有我们作为学生和老师一起努力克服隔着屏幕的交流困难，才能让网课的体验感变得更加好。所以，对于每个老师我都是心怀感激的。所以，我可以给出的一个建议就是好好抓住每一次发言的机会，好好准备老师问的问题，然后在老师看向摄像头的时候举手。
课后篇
和大多留学生一样，我们选的的课可能在学校里的难度也算是排得上比较有挑战的了，所以每节课课后都会有相对的一部分作业，而在上完凌晨的网课之后是睡觉的时间，并不能立马开始做。我记得我第一天就脑海里记着自己手头慢慢要做的事，躺在床上，怎么睡也睡不着。这可能就是“睡商”吧—能不被外界影响而拥有良好睡眠的能力，特别重要！所以我下周可能会努力去做的就是上完网课不要拍拖（看微博，刷Youtube这种），翻一下手头上的课外书，思考一下书中的情节，让大脑稍微有一种思考快感过后的疲惫感以致入睡，睡到大概10点这样子起来，开始新的一天。睡眠真的不能省，因为一天的效率其实都与那8个小时的睡眠有关，因为刚开始不适应熬夜，我每天都只睡了4-6个小时，而第二天就会花相当一部分大的时间去补觉，所以真正productive的时段并没有很多，而因为少了做作业的时间，所以要减少娱乐和运动的时间，从而减少生活带来的快感，并不是好事。比如，刚开始读书，读几页之后满脑子就是作业了，或者是因为太困，在gym的时候一遍workout一遍打瞌睡。但是我相信以后网课习惯了，睡眠的时间段也会更加固定，效率也会变高！
因为时差原因，我做作业的时间其实是美国同学们已经做完作业，开始睡觉的时间，所以在作业沟通方面，待在中国其实也并不是很方便。所以我这边给出的建议就是在上课之前把后一天的作业扫一遍，然后有什么看不懂的或者上课没解释清楚的，课后问一下老师。
比如，我们物理课上课的第二天就开始讲微积分推方程的原理了，但是课后作业的题目并没有好好说清楚是让我们直接运用已学过的微积分原理还是从物理的角度求解。因为好多人都是处于刚开始学微积分的状态，刚开始就直接一节课讲求导原理并不是最适合做的事（小声）。我做的不好的地方就是没有一下课就问老师关于作业的问题，而是拖到了周日，而周日是老师休息的时候，所以等到回复估计又是周日晚上，就是我这里周一早晨的时候了。所以…有什么问题及时问！不要不好意思！上网课沟通真的是特别重要，相信老师们看到我们很上进很engaged，也会感到欣慰的。同学们其实可以了解一下网课代做机构。
社区篇
其实我最想回学校的原因还是因为我们学校的community。我们学校人并不算多，所以大家的关系都比较近，平常也会有很多非常有趣的活动。我10年级的时候sign up了很多社团和很多leadership positions，没想到今年却因为疫情的原因不能好好履行一个leader该有的责任了，真的挺可惜的。不过好在今年学校有考虑到social distancing和不能搞聚众活动，很多社团的activities都变成online了，所以除了时差，一切都没有什么特别大的问题。其实变到online的有一个好处就是大家不会浪费走来走去的时间，参与度会变高，可以每次会议结束之后有更加多的时间去做自己为社团该做的part。
今年暑假的时候，我看了很多篇科学文章和几乎两天一篇Ted Talk，因为一个叫Ted Circle的平台下认识了很多不一样的人。我感受到了讨论除了柴米油盐日常生活中以外很多人不愿意去讨论的话题的快乐—那种快乐是精神上的满足，是因为做了有意义的事而真情实感得到的快乐。世界在变，我们也因为都有对很多事件有着主观的看法而产生了共情，这就是高等社会动物难能可贵的魅力吧。
所以今年在学校，我打算开一个完完全全新的社团，叫TEDATWILLISTON。这个社团就会专注于讨论一些社会上现在发生的事，大多和人权事件有关，是我十分感兴趣的主题，也是美国社会现在关注度很高的点。我很想让大家也体验到这种突破舒适圈，不畏惧分享自己观点的自由感和看完Ted Talk后思考带来的快感，所以就成立了这个社团。当时申请的时候有Zoom开会议的选择，我就选择了线上。希望这个社团能让处于各个地方的灵魂相聚，让大家一起找到自己的声音。
今年是我在学校的第三年，从九年级开始就一直看着我们的社区变好。我个人认为除了学习和娱乐，能够参加很多社区活动也是十分宝贵的高中经历。所以看到学校给了我们很多remote learning一些能够参与社区活动的一些机会，真的是sweet很considerate(＾－＾)。所以，在这里想给大家的意见就是，多多和学校协商，去找能够在远程参加学校社区活动的一些机会。我相信每个学校都会考虑到线上线下的问题，所以不要害怕去和老师讲你的想法，我相信只要诚意在，结果一定好。
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